ПРОБЛЕМА ПСИХИЧЕСКОГО ОБРАЗА

Проблема мозговой организации психических функций, только что коротко рассмотренная, на самом деле не так проста. Во-первых, не понятно, где локализуются и локализуются ли вообще более сложные функции, например, воображение. Во-вторых, нейрофизиологическая локализация ничего не говорит о локализации психологической. Считается, что последнее исключается самим постулированием функциональной природы психики. Однако такой подход встречает известные трудности.

ПРИРОДА СПОСОБНОСТЕЙ

Во время физиологизации отечественной психологии в 50-х годах Б.М.Теплов ввел различие задатков и способностей. Первые представляют физиологические основы, а вторые - их психические проявления. С тех пор миф о том, что способности жестко детерминируются свойствами нервной системы, особенностями работы головного мозга прочно закрепился в научном сознании. Он проявляется в постулировании зависимости психических способностей от, например, регистрируемых ЭЭГ электрофизиологических параметров или темперамента. Не учитывается основное: свойства и особенности нервной системы не определяют, а лишь опосредуют проявление способностей через выбор характера деятельности, ситуаций, оптимальной среды, в которой способности могут развиваться или не развиваться (Дружинин).

ПАРАДОКСЫ ПСИХОЛОГИИ

Изучая психику как некоторую реальность, вполне доступную для научных методов исследования, психологи обнаружили следующие ее свойства.

1. Психика - это функциональный объект, то есть процесс, течение, движение. Психика это нечто реальное, но существующее лишь постольку, поскольку имеются и функционируют такие анатомические структуры, как мозг и нервные проводящие пути. Можно исследовать эти структуры, а можно изучать их работу, ее внутренние и внешние проявления, находя в них определенные свойства, особенности, закономерности.

2. Психика - объект непосредственно не наблюдаемый и "не осязаемый"; о ней можно что-то узнавать лишь наблюдая ее проявления.

3. Психические проявления очень сложны, многовариантны, уникальны в каждом случае, многофакторно обусловлены; состоят из сплетения причин и следствий, порой не видимых ни для индуктора, ни для наблюдателя. Все это создает максимальную сложность для выявления закономерностей и зависимостей вплоть до отсутствия подобной возможности.

ВВЕДЕНИЕ

Необычайные и непостижимые проявления человеческой психики - одна из интереснейших сфер нашего бытия, приковывающая научное и общественное внимание. Область знаний, объединяющую разнородные неординарные и загадочные явления человеческой жизнедеятельности, называют парапсихологией, что прямо указывает на их предполагаемый источник.

Как ни странно, но среди тех кто принимает парапсихологию как науку, большинство не имеет прямого отношения к психологии. Последняя же занимает позицию игнорирования парапсихологических феноменов, пытается отмалчиваться, не замечая очевидного - факта необычного проявления человеческой психики, требующего к себе соответствующего научного внимания, и исследованием которого, психологии - если она и дальше собирается соответствовать своему названию - рано или поздно, но заниматься придется.

ВВЕДЕНИЕ

ПАРАДОКСЫ ПСИХОЛОГИИ

ПРИРОДА СПОСОБНОСТЕЙ

ПРОБЛЕМА ПСИХИЧЕСКОГО ОБРАЗА

СУБЪЕКТ ВОСПРИЯТИЯ

ЭСВ КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

• НАУКОВЕДЕНИЕ — , изучает закономерности функционирования и развития науки, структуру и динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими сферами материальной и духовной жизни общества. Зародилось в 30-х гг. 20 в.; в 60-х гг. оформилось… (Современная энциклопедия)
• НАУКОВЕДЕНИЕ — - изучает закономерности функционирования и развития науки, структуру и динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими сферами материальной и духовной жизни общества. Зародилось в 30-х гг. 20 в.; в 60-х гг.… (Большой Энциклопедический словарь)
• НАУКОВЕДЕНИЕ — научная дисциплина, изучающая способы функционирования и развития науки, структуру и формы научной деятельности, взаимодействие науки с др. социальными ин тами и сферами материальной и духовной жизни общества.Отдельные аспекты… (Философская энциклопедия)
• науковедение — изучает закономерности функционирования и развития науки, структуру и динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими сферами материальной и духовной жизни общества. Зародилось в 30 х гг. XX в., в 60 х гг. оформилось… (Энциклопедический словарь)
• Науковедение — Текущая версия (не проверялась) Науковедение отрасль исследований, изучающая закономерности функционирования и развития науки, структуру и динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими социальными институтами и… (Википедия)
• науковедение — science of science, research on research… (Большой англо-русский и русско-английский словарь)
• науковедение — с.ciencia de la ciencia, estudio de las ciencias, cienciología f… (Большой испано-русский и русско-испанский словарь)
• науковедение — ср. Научная дисциплина, изучающая закономерности функционирования и исторического развития науки, её структуру, динамику. … (Современный толковый словарь русского языка Ефремовой)
• науковедение — НАУКОВЕДЕНИЕ я; м. Наука, изучающая закономерности функционирования и развития научного знания, его взаимодействия с другими сферами материальной и духовной жизни общества. ◁ Науковедческий, ая, ое. … (Толковый словарь русского языка Кузнецова)
• НАУКОВЕДЕНИЕ — изучает закономерности функционирования и развития науки, структуру и динамику науч. деятельности, взаимодействие науки с др. сферами материальной и духовной жизни общества. Зародилось в 30 х гг. 20 в., в 60 х гг. оформилось в самостоят.… (Естествознание. Энциклопедический словарь)

Делаем Искусственный Интеллект

Пролог

История Искусственного Интеллекта, часть 2. Нейросетевой ИИ — неизбежно или невозможно?